Number concepts : an interdisciplinary inquiry/an interdisciplinary inquiry
This Element, written for researchers and students in philosophy and the behavioral sciences, reviews and critically assesses extant work on number concepts in developmental psychology and cognitive science. It has four main aims.
Lưu vào:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Đồng tác giả: | |
| Định dạng: | Sách/Book |
| Ngôn ngữ: | English |
| Thông tin xuất bản: |
Cambridge University Press
2024
|
| Chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvienso.thanglong.edu.vn//handle/TLU/10928 |
| Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|