The impact of teachers questions on EFL students speaking performance
Lưu vào:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Đồng tác giả: | |
| Thông tin xuất bản: |
Đại học Cần Thơ
|
| Chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-197828.html |
| Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
| id |
oai:lrcopac.ctu.edu.vn:197828 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:lrcopac.ctu.edu.vn:1978282023-03-10T00:00:00Z The impact of teachers questions on EFL students speaking performance Nguyễn, Hoàng Cẩm Tú Tiếng Anh;English language Đại học Cần Thơ Thái, Công Dân;Trường Đại học Cần Thơ 2014 https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-197828.html |
| institution |
Đại học Cần Thơ |
| collection |
LibCTU |
| topic |
Tiếng Anh;English language |
| spellingShingle |
Tiếng Anh;English language Nguyễn, Hoàng Cẩm Tú The impact of teachers questions on EFL students speaking performance |
| author2 |
Thái, Công Dân;Trường Đại học Cần Thơ |
| author_facet |
Thái, Công Dân;Trường Đại học Cần Thơ Nguyễn, Hoàng Cẩm Tú |
| author |
Nguyễn, Hoàng Cẩm Tú |
| author_sort |
Nguyễn, Hoàng Cẩm Tú |
| title |
The impact of teachers questions on EFL students speaking performance |
| title_short |
The impact of teachers questions on EFL students speaking performance |
| title_full |
The impact of teachers questions on EFL students speaking performance |
| title_fullStr |
The impact of teachers questions on EFL students speaking performance |
| title_full_unstemmed |
The impact of teachers questions on EFL students speaking performance |
| title_sort |
impact of teachers questions on efl students speaking performance |
| publisher |
Đại học Cần Thơ |
| url |
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-197828.html |
| work_keys_str_mv |
AT nguyenhoangcamtu theimpactofteachersquestionsoneflstudentsspeakingperformance AT nguyenhoangcamtu impactofteachersquestionsoneflstudentsspeakingperformance |
| _version_ |
1811117270936584192 |