Chỉ tố diễn ngôn tiếng Anh = Discourse markers in English /Ngô Hữu Hoàng.

Thông tin tác giả: Ngô, Hữu Hoàng.

Hiến định tiếng Việt là ngôn ngữ quốc gia - Tại sao không?/Ngô Hữu Hoàng

Thông tin tác giả: Ngô, Hữu Hoàng

Vai trò của văn hóa và kiến thức văn hóa nền trong việc hình thành và tiếp nhận ngôn ngữ

Thông tin tác giả: Ngô, Hữu Hoàng
Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học Đại học Quốc gia Hà Nội 2020

Tiếng Việt trong cộng đồng người Mỹ gốc Việt ở Hoa Kỳ

Thông tin tác giả: Ngô, Hữu Hoàng
Thông tin xuất bản: H. : ĐHQGHN 2017

Thấy gì qua năng lực giao tiếp bằng tiếng Anh của sơn nữ Sapa: Nghiên cứu điển hình về giao tiếp liên văn hoá

Thông tin tác giả: Ngô, Hữu Hoàng
Thông tin xuất bản: H.: ĐHQGHN 2015

Tư duy phản biện qua góc nhìn của một số giảng viên tiếng Anh

Thông tin tác giả: Ngô Hữu Hoàng

Áp dụng phương pháp '' Học qua dự án " trong giảng dạy môn " Giao tiếp liên văn hóa " bằng Tiếng Anh như ngôn ngữ trung gian

Thông tin tác giả: Ngô, Hữu Hoàng, Nguyễn, Thị Thúy Vân

Tư duy phản biện qua góc nhìn của một số giảng viên Tiếng Anh

Thông tin tác giả: Ngô Hữu Hoàng, Đỗ Thị Thúy Vân

Nghiên cứu phát triển xi măng sinh học có nguồn gốc từ thực vật nhằm giảm phát thải CO2 trong lĩnh vực xây dựng

Thông tin tác giả: Hoàng, Phương Tùng, Nguyễn, Lê Quốc Anh, Ngô, Hữu Hoàng, Nguyễn, Thị Minh Xuân
Thông tin xuất bản: 2024

Nghiên cứu phát triển xi măng sinh học có nguồn gốc từ thực vật nhằm giảm phát thải CO2 trong lĩnh vực xây dựng

Thông tin tác giả: Hoàng, Phương Tùng, Nguyễn, Lê Quốc Anh, Ngô, Hữu Hoàng, Nguyễn, Thị Minh Xuân
Thông tin xuất bản: 2024

A pragmatic analysis of person deixis in John Kerry’s remarks on climate change

Thông tin tác giả: Nguyễn, Kiều Lương
Thông tin xuất bản: Đại học quốc gia Hà Nội 2017

A text analysis of “The 2007 commencement speech by Bill Gates at Harvard University ” and “The 2014 commencement speech by Bill and Melinda Gates at Stanford University” on the D...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Linh Chi
Thông tin xuất bản: Đại học quốc gia Hà Nội 2017

An evaluation of the course book “New Cutting Edge-Pre Intermediate” for first year non-major students of English, Thái Nguyên University of Technology- some suggestions for adapti...

Thông tin tác giả: Phạm, Ngọc Duy
Thông tin xuất bản: University of Languages and International Studies 2017

An evaluation of the coursebook “English for Pharmaceutical course” for the second - year students at Văn Hiến medical and pharmaceutical school.

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thảo
Thông tin xuất bản: University of Languages and International Studies 2017

An investigation into the application of cooperative activities in teaching speaking skill to the first-year students at academy of journalism and communication /Nguyễn Thị Thúy Hu...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thúy Huệ., Ngô, Hữu Hoànghướng dẫn.

Designing an ESP reading syllabus for third-year students of security investigation /Nguyễn Thị Thu Trang; Ngô Hữu Hoàng hướng dẫn.

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu Trang, Ngô, Hữu Hoànghướng dẫn

Using project - based learning on the second year non English major students to improve reading comprehension: an action research project at Phuong Dong University:submitted in par...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Hồng Nhung, Ngô, Hữu Hoànghướng dẫn

The effects of extensive reading via e-books on the second-year students attitude, reading comprehension and vocabulary /Trần Quang Phương ; Ngô Hữu Hoàng hướng dẫn.

Thông tin tác giả: Trần, Quang Phương., Ngô, Hữu Hoànghướng dẫn.

An evaluation of the listening component of the material “master English iv” for the second-year non-English-majored students at Thai Nguyen university of economics and business ad...

Thông tin tác giả: Dương, Thu Vân, Ngô, Hữu Hoànghướng dẫn.