An investigation into learning and teaching style preferemces at Quang Ninh teacher training college /Vũ Thị Hương Giang.

An investigation into learning and teaching style preferemces at Quang Ninh teacher training college /Vũ Thị Hương Giang.

Lưu vào:

Hiển thị chi tiết
Tác giả chính:	Vũ, Thị Hương Giang.
Định dạng:	text
Ngôn ngữ:	eng
Thông tin xuất bản:	Đại học Hà Nội,
Chủ đề:	Tiếng Anh Tiếng Anh. Giảng dạy.
Truy cập trực tuyến:	http://lib.hanu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=14152
Từ khóa:	Thêm từ khóa bạn đọc Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!

Tài liệu tương tự

An investigation into the reality of teaching and learning reeding for non - English majors at Thai Nguyen teachers s training college :Submitted in fulfilment of requirement of degree of master in tesol /Lã Thị Thuỳ Dung.
Thông tin tác giả:: Lã, Thị Thuỳ Dung., và những người khác

An evaluation of Lifelines (Pre-intermedia) in the teaching context of Quang Ninh teacher s training college /Vũ Thị Yến Nga.
Thông tin tác giả:: Vũ, Thị Yến Nga.

How to apply communicative approach in teaching English at the college of technical teachers training/Trần Thị Mỹ Dung.
Thông tin tác giả:: Trần, Thị Mỹ Dung.

An investigation into perceptions-matches and mismatches in learning and teaching styles at an English center in Hanoi /Nguyễn Thanh Thúy ; Hoàng Văn Hoạt supervisor.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thanh Thúy.

Teach English a training course for teachers trainer's Handbook / Adrian Doff
Thông tin tác giả:: Doff, Adrian.

Language games in teaching speaking skills to English majored students at Phu Tho teachers training college /Nguyen Van Tho.
Thông tin tác giả:: Nguyen, Van Tho.

Learning to learn English :[teacher's book] : a course in learner training / Gail Ellis, Barbara Sinclair.
Thông tin tác giả:: Ellis, Gail, và những người khác

An investigation into teachers and students perceptions towards ESP teaching and learning in a college in Cantho city :
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thanh Thúy

An investigation into the current situation of teaching english to young learners in Thai Nguyen province: issues relating to teacher education, teaching techniques, teaching materials, and teaching & learning conditions /Phạm Thị Kiều Oanh.
Thông tin tác giả:: Phạm, Thị Kiều Oanh.

Teaching English verb tenses inductively to intermediate students at Lang Son teacher training college: an experiment /Đoàn Thị Xuân Hiền.
Thông tin tác giả:: Đoàn, Thị Xuân Hiền.

An investigation into English language teachers’ beliefs in communicative grammar teaching and their classroom practices at the construction technical college no.1 (CTC1) /Nguyễn Phương Anh; Tô Thị Thu Hương hướng dẫn.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Phương Anh., và những người khác

Some suggestions for helping students of English at the DongThap teachers training college in their learning English literature/Huỳnh Thị Nhi.
Thông tin tác giả:: Huỳnh, Thị Nhi.

The effect of group reading activities on the motivation of EFL learners at Daklak teacher training college/Huỳnh Thị Huệ.
Thông tin tác giả:: Huỳnh, Thị Huệ.

The application of communicative language teaching in teaching speaking to non - english major students at Kon Tum teachers training college: difficulties and solutions /Hồ Thị Mai Lan.
Thông tin tác giả:: Hồ, Thị Mai Lan.

Teach English :a training course for teachers : teacher's workbook /Adrian Doff
Thông tin tác giả:: Doff, Adrian

Towards improving the teaching of reading to adult learners at the college of training and retraining construction staff /Lê Thị Hoài Thảo.
Thông tin tác giả:: Lê, Thị Hoài Thảo.

Teach English :a training course for teachers : trainer's handbook /Adrian Doff
Thông tin tác giả:: Doff, Adrian

Teaching and learning :A guidebook for English language teachers /Jim Scrivener
Thông tin tác giả:: Scrivener, Jim

Guessing strategies in teaching and learning reading comprehension and the problems related to learning vocabulary at Kien Giang teachers training college :
Thông tin tác giả:: Huỳnh, Thị Hà

An evaluation of the teaching material "Basic English I " for non - English major students at Bac Giang teachers training college :Submitted in partial fulfillment of requirements of the degree of master in tesol /Ngô Thị Thu Hương.
Thông tin tác giả:: Ngô, Thị Thu Hương.

Teachers perspectives in the application of role play in teaching speaking to non-English major students at Dien Bien teacher training college /Nguyễn Hải Long; Lưu Thị Phương Lan hướng dẫn.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Hải Long, và những người khác

Designing an English for tourism syllabus for a non-pedagogical course at HoaBinh teachers training college /Ngô Cẩm Bình; Nguyễn Phương Nga supervisor.
Thông tin tác giả:: Ngô, Cẩm Bình.

An investigation of teachers beliefs into grammar teaching and teachers practices at Vi Thanh high school /Trương Thị Tố Duyên ; Nguyễn Thị Như Hoa advisor.
Thông tin tác giả:: Trương, Thị Tố Duyên.

A study on the difficulties in learning reading encountered by the second year English majors at Ha Tay teacher training college /Nguyễn Thị Hải Yến.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Hải Yến.

Teach English :a training course for teachers : Trainer's handbook / Adrian Doff
Thông tin tác giả:: Doff, Adrian

English teachers perceived needs and wants of anual training workshops for senior secondary schools /Hoàng Thị Hồng Ngọc.
Thông tin tác giả:: Hoàng, Thị Hồng Ngọc.

An evaluation of the textbook "intelligent business pre-intermediate" for second year non-pedagogical English majors at Hung Yen teachers training college /Nguyễn Quốc Huy; Vũ Thị Lụa supervisor.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Quốc Huy.

Inside teaching :options for English language teachers /Tim Bowen, Jonathan Marks.
Thông tin tác giả:: Bowen, Tim., và những người khác

An evaluation of the final achievemnet test of basic English for first year non - english major students at Bac Giang teachers training college :submitted in partial fulfillment of requirements of the degree of master in tesol /Nguyễn Thị Hương
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Hương.

Learning teaching :a guidebook for English language teachers /Jim Scrivener
Thông tin tác giả:: Scrivener, Jim

The impact of extensive reading on the first year English major students reading proficiency at Ha Tay teacher training college /Nguyễn Thanh Hương ; Nguyen Thuy Huong supervisor.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thanh Hương., và những người khác

An exploration of teachers perceptions of using lesson study as a tool for teacher development in teaching english as a foreign language at a comunity college :
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Văn Thống

Towards improving the ELT methodology syllabus for the English majored students at Ha Tay teacher training college /Phạm Thị Ngọc Bích.
Thông tin tác giả:: Phạm, Thị Ngọc Bích

The effects of question generation training on pre-intermediate students reading comprehension at Ca Mau teachers training college /Trần Thị Anh Tú ; Nguyễn Thái Hà supervisor.
Thông tin tác giả:: Trần, Thị Anh Tú

An investigation of perceptions on teaching efficacy of high school teachers of English in Ha Dong district of Ha Noi /Hoàng Hải Yến ; Lê Thanh Dũng supervisor.
Thông tin tác giả:: Hoàng, Hải Yến.

An investigation into the challenges faced by EFL English major students at Soc Trang teachers training college when writing argumentative essays
Thông tin tác giả:: Lâm, Anh Toàn

An investigation into teachers’ attitudes toward communicative language teaching at political academy /Lê Thị Bích Ngọc ; Nguyễn Thị Mai Hương hướng dẫn.
Thông tin tác giả:: Lê, Thị Bích Ngọc

Teachers perceived difficulties in implementing communicative language teaching in teaching English at Hanoi industrial college for textile garment and fashion /Đặng Thúy Hằng; Hoàng Văn Hoạt hướng dẫn.
Thông tin tác giả:: Đặng, Thúy Hằng, và những người khác

An evaluation of the grammar course for the first year pedagogical English major students at Hung Yen teachers training college /Vũ Bích Thủy ; Nguyễn Tiến Dũng hướng dẫn.
Thông tin tác giả:: Vũ, Bích Thủy., và những người khác

An investigation into the teachers use of Vietnamese in the English classrooms at Haiduong Medical Technical University and the University of Technology and Economics /Tăng Thị Mai ; Lê Thanh Dũng supervisor.
Thông tin tác giả:: Tăng, Thị Mai., và những người khác