A study of guessing word meaning to improve reading comprehension for non-english major second year students at Hung Yen teachers training college: An action research /Nguyễn Thị Lan; Hoàng Văn Hoạt hướng dẫn.

A study of guessing word meaning to improve reading comprehension for non-english major second year students at Hung Yen teachers training college: An action research /Nguyễn Thị Lan; Hoàng Văn Hoạt hướng dẫn.

Lưu vào:

Hiển thị chi tiết
Tác giả chính:	Nguyễn, Thị Lan.
Định dạng:	text
Ngôn ngữ:	eng
Thông tin xuất bản:	Ha Noi University = :
Chủ đề:	Kĩ năng đọc. Reading comprehension. Tiếng Anh. Đoán từ. Phương pháp. Guessing word.
Truy cập trực tuyến:	http://lib.hanu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=17849
Từ khóa:	Thêm từ khóa bạn đọc Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!

Tài liệu tương tự

The effects of guessing meaning of unfamiliar words using contextual clues: an action research study at the university of finance and business administration /Đinh Thị Luyện; Hoàng Văn Hoạt hướng dẫn.
Thông tin tác giả:: Đinh, Thị Luyện, và những người khác

Guessing strategies in teaching and learning reading comprehension and the problems related to learning vocabulary at Kien Giang teachers training college :
Thông tin tác giả:: Huỳnh, Thị Hà

The effects of group work activities on reading comprehension of first-year Non-English majors at Political Academy of Public Security :An action research project / Phạm Hà Phương; Ngô Văn Giang hướng dẫn.
Thông tin tác giả:: Phạm, Hà Phương.

Ebook 100 Words kids need to read by 1st grade Book 1

An investigation into challenges of efl students in inferring meaning from context clues in reading comprehension
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Hồng Diệu

Syntactic and semantic features of Guessing verb group in English and their Vietnamese equivalents / Triệu Thị Kiều Trang; Supervisor: Assoc. Prof. Dr. Le Van Thanh
Thông tin tác giả:: Triệu, Thị Kiều Trang

The use of authentic texts as reading comprehension materials for non-english major students :An action research at Vietnam national University of Agriculture /Phạm Thị Hạnh ; Ngô Tuyết Mai hướng dẫn.
Thông tin tác giả:: Pham, Thi Hanh.

Reading for Understanding - Toward an R&D Program in Reading Comprehension
Thông tin tác giả:: Snow, Catherine E.
Thông tin xuất bản: (2015)

The Jamestown comprehension skills series :with writing activities .

Reading comprehension success in 20 minutes a day.
Thông tin tác giả:: Chesla, Elizabeth L., và những người khác

The use of dictionary and contextual guessing strategies for vocabulary acquisition through reading among first year student of English department, Hanoi University / Bùi Hoàng Quỳnh ; Trịnh Thị Lê Dung hướng dẫn.
Thông tin tác giả:: Bùi, Hoàng Quỳnh, và những người khác

The effects of concept mapping on English as a foreign language (EFL) students reading comprehension
Thông tin tác giả:: Phan, Thùy Trang

1000 Reading comprehension practice
Thông tin xuất bản: (2015)

Reading drills : for speed and comprehension / Edward Fry
Thông tin tác giả:: Fry, EdwardAuthor

Manhattan GMAT Guide 7 Reading Comprehension
Thông tin tác giả:: Arvanites, Jason
Thông tin xuất bản: (2016)

The effects of pre-reading activities on the first year non-English major students ESP reading comprehension: an experiment at college of transport /Dương Thị Thuý Hằng ; Hoàng Văn Hoạt hướng dẫn.
Thông tin tác giả:: Dương, Thị Thuý Hằng., và những người khác

Using extensive reading to teach reding comprehension skill to the first-year english major students :an action research project at Dai Nam University : Submitted in partial fulfilment of requiments of degree of master in tesol /Phạm Thị Bích Ngọc.
Thông tin tác giả:: Phạm, Thị Bích Ngọc.

Reading comprehension : strategies for independent learners / Camille Blachowicz, Donna Ogle
Thông tin tác giả:: Blachowicz, Camille, và những người khác

Reading Comprehension Success 3rd edition in 20 minutes a day
Thông tin xuất bản: (2014)

The effect of pre - listening activities on second - year English major students listening comprehension and motivation at Lang Son teacher training college : An experiment /Dương Thị Bích Thuỷ.
Thông tin tác giả:: Dương, Thị Bích Thuỷ.

Complete TOEIC reading comprehension
Thông tin tác giả:: Young Soo Lee

Vital signs :real life reading skills /Margaret Brownie; Beverley Weynton.
Thông tin tác giả:: Brownie, Margaret.

Meanings into words :Upper - Intermediate : An integrated course for students of English : Teacher’s book /Adrian Doff, Christopher Jones, Keith Mitchell.
Thông tin tác giả:: Doff, Adrian., và những người khác

Improving Reading Comprehension of Middle and High School Students
Thông tin tác giả:: Santi, Kristi L, và những người khác
Thông tin xuất bản: (2016)

Reading comprehension success in 20 minutes a day
Thông tin tác giả:: Chesla, Elizabeth L
Thông tin xuất bản: (2014)

Inside meaning :Proficiency reading comprehension /Michael Swan.
Thông tin tác giả:: Swan, Michael,1936-

Developing reading comprehension and fluency by using repeated reading: an action research study at Bac Ninh vocational college of electromechanics and construction in Vietnam /Nguyễn Thị Phương; Nguyễn Thái Hà hướng dẫn.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Phương, và những người khác

The impact of task-based learning on efl students reading comprehension
Thông tin tác giả:: Hà, Diễm Trang

Effects of extensive reading on reading fluency, comprehension and attitudes : An action research project at people s security academy / Nguyễn Ngọc Lan; Lê Văn Cảnh hướng dẫn
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Ngọc Lan

<1000 = One thousand> Reading Comprehension Practice Test Items for the New Toeic Test / Jim's Toeic
Thông tin tác giả:: Toeic, Jim's

An investigation into the effects of project-based learning on reading comprehension : A study with first year English major students at foreign languages department, Thai Nguyen university /Vũ Thị Thanh Huệ ; Nguyễn Thái Hà supervisor.
Thông tin tác giả:: Vũ, Thị Thanh Huệ., và những người khác

Contemprorary s breakthroughs in critical reading :developing reading and critical thinking skills /Patricia Ann Benner.
Thông tin tác giả:: Benner, Patricia Ann,1934-

Cognitive strategies used by students at the college of economics, technology and commerce in reading comprehension /Nguyễn Thị Bích Thuỷ.
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Bích Thuỷ.

The effects of guessing unknown words strategies on reading comprehension for second-year English majors at the faculty of English and modern languages, Hanoi open University /Đỗ Thị Phong Lan; Nguyễn Nguyệt Minh supervisor.
Thông tin tác giả:: Đỗ, Thị Phong Lan.

A comparison of two strategy training models for military academy of logistics second-year students English reading comprehension :submitted in partial fulfillment of requirements of the degree of master in tesol /Lê Hữu Ngọc ; Nguyễn Thái Hà supervisor.
Thông tin tác giả:: Lê, Hữu Ngọc.

The effects of extensive reading via e-books on the second-year students attitude, reading comprehension and vocabulary /Trần Quang Phương ; Ngô Hữu Hoàng hướng dẫn.
Thông tin tác giả:: Trần, Quang Phương., và những người khác

The Full Monty /Wendy Holden.
Thông tin tác giả:: Holden, Wendy.

Framing reading /Ian Reid.
Thông tin tác giả:: Reid, Ian,1943-

A study on the techniques for improving reading skills to second-year English major students at Hai Phong = Nghiên cứu các thủ - thuật phát triển kỹ năng đọc hiểu cho sinh viên năm thứ hai chuyên ngành tiếng Anh - Trường Đại học Hải Phòng. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Thùy Giang
Thông tin xuất bản: (2017)

Text complexity: raising rigor in reading raising rigor in reading / Douglas Fisher, Nancy Frey, and Diane Lapp.
Thông tin tác giả:: Fisher, Douglas