The effects of cognitive strategies on learning vocabulary of non-English-majored students: an experiment at Hanoi college of commerce and tourism /Trần Thị Phương Anh; Nguyễn Thị Như Hoa supervisor.

Lưu vào:

Hiển thị chi tiết
Tác giả chính:	Trần, Thị Phương Anh.
Định dạng:	text
Ngôn ngữ:	eng
Thông tin xuất bản:	Đại học Hà Nội,
Chủ đề:	Vocabulary. Phương pháp giảng dạy Tiếng Anh. Phương pháp học tập. Từ vựng. Phương pháp giảng dạy.
Truy cập trực tuyến:	http://lib.hanu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=26499
Từ khóa:	Thêm từ khóa bạn đọc Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!

Tài liệu tương tự