The complexity of practicum assessment in teacher education : An examination of four New Zealand case studies / K. M. Aspden.

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Aspden K. M.
Định dạng: text
Ngôn ngữ:vie
Thông tin xuất bản: Australian Journal of Teacher Education,
Chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://lib.hanu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=58774
Từ khóa: Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!